viernes, 19 de junio de 2015

Cuestionario


1ª parte

a) En nuestro Karaoke de los sueños no solo hemos cantado canciones. Escribe una instrucción que la humanidad deba seguir para cambiar el mundo a mejor.


Saber vivir en un mundo sin nada que interese y todos colaboren con lo mismo.

b) ¿Recuerdas cuál era tu “Mensaje en la botella” de la educación? Si no lo recuerdas, no importa: piensa. ¿Qué contenido esencial debíamos aprender durante el curso? ¿Lo has conseguido aprender? ¿Por qué?

La ortografía. Sí lo he aprendido porque nos sirve para poder escribir bien.

 c) Crea el estribillo y escribe, al menos, una estrofa de una canción que trate sobre la esperanza de resolver las injusticias que te parezcan más graves en el mundo. Recuerda usar la rima alternante entre los versos, evitando repetir siempre la misma.

La canción es: “Yo te esperaré”.
Porque habla de esperanza y pasión.


2ª parte

d) Redacta un texto narrando la vida de uno/a de tus abuelos/as, como en su momento escribiste la vida de FGC.


Mi abuelo llevaba una vida dura de pequeño. Tenía que trabajar mucho. Empezó a trabajar y tuvo varios compañeros.  Su padre también tuvo que trabajar y estudió, pero poco.

e) Entra en la página web del Banco Común de Creatividad y revisa los talleres de todos los cursos:

e.1) Elige aquellos dos que te parezcan los más creativos.
Jugar al fútbol.
Jugar a la consola.

e.2) Elige los dos que consideres más elaborados, fruto de una mayor preparación.
Jugar a juegos de estrategia.
Edición de video.

e.3) Elige tres talleres que, en tu opinión, deberían celebrarse el día de fin de curso. Explica por qué.

Jugar al fútbol. Por hacer ejercicio.
Jugar a juegos de estrategia. Para pensar.
Editar los vídeos. Para saber algo de tecnología.


3ª parte

f) Hemos practicado la lectura y la creación de varios géneros literarios: canción popular, autobiografía, biografía, teatro. Explica brevemente los rasgos de cada uno.


Canción popular:
Es una canción que le gusta a mucha gente y se transmite por medios de comunicación.
Autobiografía:
La narración de nuestra vida.
Biografía:
Es la historia donde se cuentan cosas especiales que nos han pasado tanto buenas y malas pero contada por otros.
Teatro:
Es el género literario que incluye las obras concebidas para un escenario ante un público. Hicimos un trabajo de lengua, por el que fuimos por la Estación representando una historia.


g) Escribe una carta al Consejero de Educación, Cultura y Deporte, solicitando lo que te parezca más necesario para la mejora de nuestro IES.

No olvides separar el texto en párrafos y organizar la carta adecuadamente. Cuidado con la ortografía, porque es una comunicación.

La carta:

Luciano Alonso.
Consejero de Educación, Cultura y Deportes.
Junta de Andalucía.

Estación de Cártama, 16 de junio de 2015.

Estimado señor:

Luciano Alonso debería venir y apoyarnos para tener más ordenadores y mejores y más libros para la biblioteca y arreglar ya el centro que falla la luz el agua la electricidad ... Etc

jueves, 18 de junio de 2015

Documentación.

                                                                 Documentación

Karaoke de los sueños:http://nuevoblogdelengua.blogspot.com.es/2015/06/karaoke.html

Comprender las esculas del siglo XXI:
-http://nuevoblogdelengua.blogspot.com.es/2015/01/el-modelo-que-mas-me-ha-gustado-es_15.html

-http://nuevoblogdelengua.blogspot.com.es/2014/12/porfolio-de-lengua.html

Autobiografía:
http://nuevoblogdelengua.blogspot.com.es/2015/01/mi-biografia.html

Biografía de francisco de gomez cañete:
https://drive.google.com/open?id=0B36OlY8vIzxaaERBVUFMVHpiUW8

Paseo por la estación de cartama:





Banco común de creatividad.

https://drive.google.com/open?id=0B36OlY8vIzxaTTdBZkotY19oU2c

Karaoke

                                                             Karaoke de los sueños.

La cancion es bailando:
Yo te miro y pierdo el control se me corta la respiracion y en el silencio mi mente se pierde.La nochee  en la que te suplico que no salga el sol .Ese fuego de mi corazón es que pienso en ti.

Elegi esta cancion porque me gusta y la baile en final de curso.

miércoles, 3 de junio de 2015

Índice.

Proyectos curriculares
Producto final
Composición de la letra de una canción que exprese los sueños (valores, deseos) de la autora o del autor.
Informe sobre la escuela que queremos, a partir de un análisis, comparación y síntesis de centros convalidados.
Autobiografía: presentación personal y álbum familiar.
Biografía de FGC, natural de Estación de Cártama, después de una investigación sobre su vida, su contexto social y la memoria colectiva del pueblo.
Instrucciones bien ordenadas para explicar y enseñar una afición que exprese el talento personal.
Mapa conceptual y glosario sobre el teatro, fundados en una experiencia integral: visionado, lectura y puesta en escena.
Evidencias de haber realizado la lectura comprensiva de una obra de cada género.
Biografía y novela: 

- Fragmentos seleccionados.
- Comentarios sobre lo que te ha hecho pensar o sentir.
Obra teatral:
Comentario de una puesta en escena (Tú la llevas, Pollitos).
Comentario de una lectura


Prueba de validación sobre el uso de la lengua estándar, después de practicar la organización del texto, el uso del alfabeto y las reglas de acentuación gráfica.

jueves, 15 de enero de 2015

Trabajo sobre mi centro preferido

El modelo que más me ha gustado es... HIGH TECH HIGH.
Porque...De ese centro ize mi trabajo y me parecio el mejor de todos los centros.

Los horarios son independientes enseñan con tecnologia y en clases como ciencias se estudia con proyectos en laboratorios.Los examenes no son los que afectan a las notas los alumnos ayudan asus padres y madres y les encanta enseñan mucho pero es facil.

Lo que más me ha gustado ha sido los horarios independientes.

viernes, 9 de enero de 2015

Trabajo biografía de alguien inspirador

Biografía de yors Washington (10 parafos)
 Parafo 1: -Fue el comandante en jefe del ejercito continental revolucionario en la guerra de independencia.
 Parafo 2: -En Estados Unidos se le considera como el padre de la patria.
 Parafo 3: -Es considerado uno de los padre fundadores de Estados Unidos.
 Parafo 4: - Debido a su estrategia, fuerzas revolucionarias capturaron a los dos ejércitos principales de combate británicos.
 Parafo 5: -Después de liderar la victoria estadounidense en la Guerra de la Independencia, renunció a sus cargos militares y regresó a la vida en su plantación de Mount Vernon, acto que le trajo aún más renombre. 
Parafo 6: -Trató de crear una nación capaz de sostener la paz con sus países vecinos.
 Parafo 7: -Sus dos períodos de gobierno establecieron muchas políticas y tradiciones que existen hasta el día de hoy.
 Parafo 8: -Se le concedió la primera Medalla de Oro del Congreso.
 Parafo 9: -Los historiadores frecuentemente lo han considerado como uno de los más grandes presidentes de Estados Unidos.
 Parafo 10: -Washington murió en 1799 debido principalmente a un tratamiento para su neumonía.

 Bueno pues me justa ria decir que este hombre fue un hombre muy trabajador que en su vida nunca dejo de hacer grandes cosas y al haber estudiado cosas sobre el y pensar que fue un hombre de provecho fue tambien las millones de cosas que hizo que cambiaron muchas cosas y en las guerras y los conflictos en los que se embargo.

miércoles, 7 de enero de 2015

MI biografía

Mi Biografía soy un niño y tengo 12 años me encanta el deporte mi preferido es el fútbol tengo una madre y un padre perfectos y una hermana pequeña y le encanta jugar y le gusta el deporte no tengo ningun rasgo particular pero si soy alto mis hobbis son jugar ala consola y ver videos como tambien jugar al fútbol tengo una familia pequeña naci en cártama y vivo el la estación de cártama en España. La biografía (De mi familia) Mi padre y mi Madre:Mi padre es un hombre que siempre le ha gustado el baloncesto y le encanta verlo por la tele y practicarlo es muy alto y es muy buena persona nacio en Australia y le quiero mucho.Mi madre es una mujer que le gusta mucho estar con sus amigas y jugar con nosotros siempre esta en casa ayudandonos con todo nacio en Cártama y tambien la quiero mucho. Mi abuelo y mi abuela:Mi abuelo es un hombre que le gusta mucho reunir ala familia y comer todos juntos sale andar mucho y le gusta estar en forma le quiero mucho.Mi abuela es una mujer que le encanta vernos y abrazarnos siempre esta fuera de casa comprando o con mi abuelo y la quiero mucho. Mis tios/as y Mis primos:Mis tías son muy cariñosas siempre estamos juntos les gusta querer mucho a sus niños y las quiero mucho.Mis tíos siempre esta trabajando me gustan mucho y les quiero mucho.Mis primos son muy jugetones y algunos son mayores y siempre estan con el móvil y no se centra en nosostros pero les quiero. Mi padrino y Mi madrina:Son unos de mis familiares mas queridos mi madrina esta sola ya pero me encanta ir con ella es muy chula y divertida mi padrino era un hombre honrado pero se el pobre se murio y les adoro.